周记的格式怎么写三年级(了解一下)

尼克船长 49

周记没有统一标准的格式要求,关键要条理清楚,内容真实。怎样写周记就跟写文章一样自由发挥,可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的计划安排等等。

周记要写什么

01写一周内印象最深刻的事

这个星期发生了什么事,有什么新的见闻,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师父母间的关系如何,周末玩耍有什么乐趣,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

02写阅读书籍或观影读后感

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

(2)亮明论点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

(3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

(4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。

03如何写作

01取材生活

让周记的素材来源于自己的生活,自己的亲身经历,再经过自己的提炼,加工,组合后,写出真情实感。

02描写细节

对细小的具体的情节进行描写,包括语言描写,动作描写,心理描写,神态描写等等,可以突出自己的内心活动。

03说理有据

突出重要的论点,针对事情谈见解,想要论证观点要说出它的好坏,能带来什么样的启发或教训。

周记有哪些类型

周记一般分成生活周记、观察周记和随感周记三种。

—— 生活周记怎么写 ——

生活周记,就是把自己每周的生活、学习情况有选择地记录下来。要写好生活周记必须注意以下几个问题:

(1)内容要真实

生活周记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个宝藏,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

(2)事情要有意义

有的同学说,周记就是把自己一周中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月里的周记,把这一周当中所有的事都记下来:

早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写周记……

简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。

周记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一周中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺

写生活周记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

(4)可以给周记加个题目

周记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇周记都加了个题目。

怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达周记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。

—— 观察周记怎么写 ——

观察周记就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。

经常写观察周记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种周记最适宜我们小学生记。要写好观察周记,必须注意以下几点:

(1)观察目的要明确

有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种奥秘……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2)观察要全面细致

就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

(3)观察要持之以恒

观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察周记的语言要准确

观察周记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用大概、差不多这类似是而非的词语。

—— 随感周记怎么写 ——

这种周记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。周记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇周记都是写自己的感受。

要写好随感周记,要注意以下几点:

(1)重点要写感

随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在感字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能作为重点来叙述。

(2)写感要联系自己的思想实际

写随感周记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。

(3)写感要实事求是

有的同学写感,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替感,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。

其实感不在高,而在真。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

—— 周记终极通用法则 ——

最后我们说说适用于足有周记的一般写法,也就是传说中的万能基本法则啦!所以同学们也务必要认真学习。

开头空两格开始写正文,转行要顶格。

正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。

正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。

如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。

最后,周记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。

范文

二年级周记

水仙花开了

快过春节了,爸爸买回来了一盆水仙花,我每天给它浇水,希望他早点开花。今天早晨,我来到阳台上的时候发现水仙花开了,我大声地喊道:妈妈快来看呀,水仙花开了!阳台上的小花盆里,有一束束的水仙花紧紧地抱在一起,它的叶子细细的长长的,翠绿翠绿的,它的根白白的大大的,就像一头大蒜,开出来的花可香了,花朵上有六个花瓣,它的颜色白白的,花蕊是黄色的,花蕊里还有三个花梗,也是黄色的,真是漂亮极了!

三年级周记

我帮爸爸洗袜子

星期天,我在家里准备做家务。妈妈说,那就洗爸爸的袜子吧。

我接了一盆水,水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看,好脏呀,又黄有臭。我连忙把它扔进水里,把它浸湿了。我先拿起一只袜子,把它的正面、反面都涂上肥皂,我用力的搓,咔吱咔吱,袜子上出现了许多白色的泡泡,一个个泡泡像许多美丽的水晶球,柔柔的、软软的,好玩极了。一会儿,一双袜子洗好了。

然后,我再用清水把它们漂洗干净。啊,袜子又洁白又干净,还透着一股肥皂的清香。最后,把它们晾在衣架上,它们迎风飘舞,好像在说:小朋友,谢谢你。

晚上,爸爸知道了,夸我是个爱劳动的好孩子,我听了心里乐开了花。

四年级周记

我学会了洗碗

吃完晚饭,我自告奋勇想帮外婆做些家务事,可是,家里的衣服、被子都干干净净,做些什么呢?外婆提议说:要不你把刚吃过的碗洗了吧。我爽快地答应了。

这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头,顿时哗啦啦的水流冲了下来,像一条瀑布,然后,我把脏碗冲了个遍,我再把洗洁精倒在抹布上,接着,我用抹布仔细地擦洗每一个碗,我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗,我难免有些紧张,看着外婆的表情,似乎她比我更紧张,生怕我把碗打碎了。我把水龙头又拧开,把碗又冲了个遍,咦,真神奇,油渍居然不见了。洗完了碗,该洗筷子了,我把洗洁精倒在筷子上,用力的搓,筷子发出了嚓嚓的声音,是不是我洗洁精倒少了,筷子上的泡沫冲了一下就干净了。就这样,我把碗和筷子都洗好了。瞧,洁白如玉的碗闪闪发光,筷子油亮亮的。我自豪地对外婆说:原来劳动这么简单!

外婆让我看看自己的衣服,我低头一看:呀,衣服全湿了,我和外婆都笑了。

五年级周记

我的诚信故事

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅。每个人都要讲诚信,如果没做到讲诚信,那别人想想信任你都没办法。

什么是诚信呢?就是信用是长时间积累的信任和诚信度。信用是难得易失的。费十年功夫积累的信用,往往由于一时一事的言行而失掉。言忠信而行正道者,必为天下人所心悦诚服。要有信用,信人也要信己。人人有信能使自己和他人的独立自尊得以实现。做到言出必行,你的话才有信用。

有一次,王咏琪邀请我和其他同学星期六上午十一点去她家放松放松,我毫不犹豫的答应了,反正期末考试完了,爸爸妈妈肯定会答应的,果然,他们就同意了。星期五就这样慢吞吞地过去了,星期六马上要来了,我高兴地睡不着觉。星期六早上十点钟,我就高兴地出发了。来到风临洲,已经是十点三十分了。我就兴冲冲地上了楼。来到她的家里,并没有热老非凡,而是风平浪静。马上,就到十一点四十分了,才有几个同学陆陆续续地赶了过来。

我还清楚的记着,上个学期,李校长国旗下的讲话就是关于诚信的。我们校训里有一条校规就是——诚信。比如说,一个同学约另一个同学出去,那是你因为一件小事所以没去,这就是没讲信用了……

要做个讲诚信的人。

六年级周记

我学会了溜冰

北方的冬天,花儿不开,树木光秃秃的,街上行人稀少。但在公园的一角,湖面的水结冰了,形成一个巨大的天然冰场,欢声笑语此起彼伏。噢,原来人们在这儿滑冰呢!

走进滑冰场,我看见许许多多的人在滑冰,有的身轻如燕,有的如鱼穿梭,有的翩翩起舞,我心里痒痒的,心急火燎地拉着爸爸去租了一双滑冰鞋。当我穿上冰鞋,站在冰面上时,我决定摆几个帅气的造型。可我刚抬起脚就觉得不对劲,冰面好滑啊,我的身子左右晃动,两手乱舞,我感觉自己像一架失控的飞机。果不其然,我摔了个仰面朝天。爸爸,快拉我起来。我又怕又羞地向爸爸求救。用手撑着地面,自己慢慢起来。如果一摔跤就害怕,还要别人帮忙,那你永远也学不会滑冰。爸爸的语气毫无商量的余地。我只好摸索着爬起来。

怎么样,还敢滑吗?爸爸微笑着问我。当然要滑,谁怕谁!我毫不示弱。滑冰是有技巧的,你试着身体向前倾斜,重心向下,双脚呈现外八字形,两手像老鹰翅膀一样张开。爸爸一边说,一边示范。我小心翼翼地按爸爸说的去做,身子不再跌跌撞撞,我居然向前滑行了几步。我成功了!我兴奋地尖叫。我一高兴,胆子也大了,一步一步地追爸爸去了。有时跌倒了,我便爽爽快快地爬起来,再跌倒,再爬起来,我像一只快乐的小燕子在冰场里旋舞。我终于学会了溜冰。

这次学溜冰,使我明白一个道理:跌倒了不要紧,只要信心还在,就一定会获得成功。

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